Lucilla, Josephine e le altre

Otto racconti segnati da mille fantasie di bambini sapientemente incanalate dentro strutture letterarie gradevoli al lettore e allo stesso tempo rispettose del pensiero del gruppo classe che diviene autore unico.
Le narrazioni sono state scritte a scuola a più mani, con un sistema di cucitura di pensieri ed espressioni individuali subito assoggettati a verifica di gruppo e scelti, scartati, modificati sino a raggiungere un modo condiviso.
Insomma, a scuola si è fatta letteratura imparando a scrivere per comunicare.
(Marco Fumi - Dirigente del Circolo Didattico)